DATAPB e-Science

O módulo DATAPB e-Science será o coração do projeto, pois dele fluirão as informações que alimentarão as ferramentas de análise de dados e outras ferramentas interativas dos módulos DATAPB Governança Sustentável e DATAPB Educação Socioambiental, as quais serão usadas nos projetos-piloto demonstrativos. É importante ressaltar que a aplicabilidade dos dados a serem disponibilizados pelo DATAPB e-Science (veja item 10.1.2.4) transcenderá as ferramentas interativas de governança e educação supracitadas uma vez que, por princípio, o repositório tem como um objetivo fundamental garantir a ampla reutilização de seus conjuntos de dados e pode ser utilizado por quaisquer pesquisadores ou aplicações automatizadas programadas para essa finalidade. As referências paradigmáticas que nortearão o desenvolvimento do DATAPB e-Science incluem:

• ciência aberta, que se refere a princípios e práticas de pesquisa colaborativa em rede associadas (i) ao acesso amplo e irrestrito ao conhecimento científico, particularmente no que se refere a dados e artigos, (ii) à democratização das arquiteturas tecnológicas e informacionais subjacentes à produção do conhecimento, (iii) a novas formas de ensino e governança transformadoras da realidade social, econômica e ambiental integradas aos processos de produção e comunicação do conhecimento científico (Fecher & Friesike 2014; Kunst & Degkwitz 2018); 
• coviabilidade socioecológica, uma visão emergente sobre a sustentabilidade que supõe que políticas e estratégias de sustentabilidade podem ser construídas a partir de múltiplas possibilidades de coexistência persistente e funcional entre humanos e não-humanos, sob uma abordagem de sistemas adaptativos complexos que busca fomentar a compreensão e manejo da diversidade, conectividade e funcionalidade de sistemas socioecológicos, garantindo o bem-estar social e a integridade dos ecossistemas (Biggs et al. 2012, Barrière et al. 2019a,b);
• governança adaptativa, uma abordagem para o uso de recursos comuns que visa promover novas formas de gestão territorial que combinam a produção e aplicação do conhecimento científico com mecanismos de participação democrática, aprendizagem social e cooperações multi-institucionais amplas, incluindo diferentes setores da sociedade em redes de transformação que geram inovações e respostas dinâmicas e adaptativas às crises econômica, social e ecológica (Djalante et al. 2011, Colloff et al. 2017);
• e-Science, um paradigma científico emergente que integra desenvolvimento teórico, experimentação e simulações computacionais (veja item 10.1.2.2) e beneficia-se de dispositivos tecnológicos que processam dados e geram informação massivamente, configurando-se como uma ciberinfraestrutura que permite a compreensão e previsão dos fenômenos naturais e sociais de forma sintética e transdisciplinar — assim fazendo uso da acumulação exponencialmente crescente de informação científica que caracteriza a era do Big Data (Borgman 2015).

A convergência das referências paradigmáticas sumarizadas acima sustenta uma abordagem transdisciplinar integradora de teorias e métodos das Ciências Biológicas, Exatas e Humanas com potencial para catalisar novas sínteses de conhecimento que amparem a construção das diferentes dimensões da sustentabilidade com base em análises de dados e múltiplos desdobramentos metodológicos possíveis, incluindo modelagem e métodos de inteligência artificial. Juntas, essas referências constituem um sólido alicerce para o desenvolvimento do DATAPB como um inovador repositório de dados abertos associado a ferramentas de pesquisa governança e educação com potencial para fomentar amplamente a construção social da sustentabilidade no estado da Paraíba.